
Խաղի ավարտին 6դ դասարանը կարողացավ շուտ կողմնորոշվել և առաջինը գտավ թաքնված “գանձը”։

Սակայն կարևոր էր այն, որ հաղթանակի մտքով տարված` աշակերտները չնկատեցին էլ, թե ինչպես բոլորով ձեռք բերեցին իրական “գանձը”. խաղալուն զուգահեռ նրանք ակամայից ձեռք բերեցին բնապահպանությանը և թափոնի տեսակավորմանը վերաբերող նոր ու անհրաժեշտ գիտելիքներ
